Festival de Pipas

     O Festival de Pipas sempre é muito esperado pelos nossos pequenos educandos, um momento de lazer, descontração, interação com o meio ambiente, integração entre as escolas e a espera quase mágica de que as pipas sejam empinadas, tendo como moldura o céu de nossa maravilhosa cidade. Este ano o vento esteve bastante forte, o que prejudicou a atividade, mas não  impossibilitou a diversão.

O Incentivo à Pesquisa e a Produção de Conhecimento

     A professora de História, professora Almonita, vem desenvolvendo junto aos seus educandos o incentivo à pesquisa, a fim de que estes construam conhecimento de forma significativa. Os educandos pesquisam utilizando as novas tecnologias de informação e comunicação, fazem levantamento de conhecimentos já estruturados pela humanidade, inclusive os mais atuais, tem esta investigação orientada, estudam o problema, identificam hipóteses e propõem solução, preparam apresentação pública, expõem e sustentam ideias, apresentam as conclusões, promovem avaliação e há a proposta de melhorar o que for necessário.Os trabalhos estão ficando fantásticos.

 

 

Conte Mais...

     O voluntariado em contação de histórias vem entusiasmar e dar um tom especial de imaginação,sonho, admiração e criatividade  aos nossos jovens educandos. As histórias sempre terão mensagem de ética e cidadania.

O destino do lixo

    A professora de Ciências, professora Mariza, vem desenvolvendo com seus educandos  uma reflexão a respeito do destino do lixo que produzimos, pois este pode ser aproveitado como matéria-prima para outros bens de consumo, basta termos  como hábito separá-los e dar-lhes o destino correto, para ilustrar esta reflexão a professora trouxe o curta metragem Ilha das Flores.

Criatividade e Arte

     A professora de Arte , professora Márcia,  desenvolveu junto aos seus educandos trabalhos alusivos aos balões que irão colorir o céu de nossa cidade por ocasião do 24º Festival Internacional de Balonismo. O incentivo à criatividade, desenvolvendo técnicas de recorte, colagem, mosaico, papel machê  e muito mais, tem cor de entusiasmo e alegria.

Família ► Criança ► Escola

     A professora Siloí comenta a respeito da atividade  planejada  conjuntamente com a professora Joédna e desenvolvida com os segundos anos:

                    " Projeto  Família ► Criança► Escola
                                    ( 2º ano A e B )

      Este projeto propõe um aprendizado contextualizado à realidade da criança. Tem como foco principal estabelecer uma parceria entre família e escola visando a construção do conhecimento da criança. O papel da família é determinante e fundamental para a formação do ser humano, pois ela é a sua base, o seu alicerce. O ambiente escolar tem uma função importante, proporcionar o conhecimento formal. Por isso, se faz necessário que a família acompanhe e participe do desenvolvimento da criança no processo de aprendizagem, tanto em casa, quanto na escola.

     Uma das atividades feitas e que as crianças adoraram foi visitar a casa de cada colega, o que proporcionou momentos de interação entre a escola, a criança e sua família."

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          

Educação Ambiental

      Um trabalho de integração e parceria com a Secretaria do Meio Ambiente vem somar possibilidades de ampliar esforços rumo  ao mundo que nos cerca e do qual fazemos parte. O primeiro trabalho teve como tema a pesca predatória, o trabalho foi desenvolvido com os educandos do quarto e sétimos anos.

Os livros nos contam... nós experimentamos!

  A professora Mariza em suas aulas com a oitava série iniciou uma série de experiências sobre separações de misturas. As aulas ficam muito mais interessantes e elucidativas quando há a possibilidade do educando realizar experiências e presenciar o que os livros nos contam.

O exercício da pesquisa

   Os educandos da sétima série, nas aulas de História com a professora Almonita,  têm exercitado a pesquisa tanto no mundo dos livros, quanto no mundo digital. Os educandos estão sendo orientados na pesquisa sobre as grandes navegações, a expansão da América portuguesa e as viagens de expansão territorial dos europeus. Redescobrir estas informações,  transformando-as em conhecimento é de extrema importância para que estes educandos conheçam o passado e entendam o presente.

 

 

 

ESTUDO E REFLEXÃO

      Neste sábado, dia 14 de abril, o corpo docente juntamente com a equipe administrativa e pedagógica de nossa escola, reuniram-se  com finalidade de reflexão, estudo e socialização a respeito das fases do desenvolvimento humano e a construção do conhecimento. A Psicóloga e professora do Curso de Psicologia da ULBRA, Mercês Sant’anna Ghazzi, nos falou sobre este tema. Foi um encontro muito proveitoso, pois quando podemos dialogar com alguém que possui competências e habilidades, complementadas com a prática de seu fazer é fator não só de soma, mas também de multiplicação de possibilidades ao nosso trabalho. Após foi dado continuidade com curtos vídeos sintetizando as teorias de Piaget, Vygotsky, Gardner e Wallon. Após este momento o grupo foi subdividido para discutirem e sistematizarem o que já fazemos e o que poderemos encaminhar para contemplar as possibilidades sinalizadas pelos estudiosos em pauta, pois sabemos que temos como objetivo de nosso trabalho possibilitar a construção do conhecimento com seres que tem um desenvolvimento biológico, social e possui emoções.

 

         A Psicóloga e professora do Curso de Psicologia da ULBRA,

         Mercês Sant’anna Ghazzi, nossos sinceros agradecimentos pela fala

          elucidativa  e ilustrativa ao nosso fazer.

Um momento de descontração com um lanchinho.

Hora de estudar e sistematizar.

Hora de socializar o que foi sistematizado.

          É motivo de grande alegria fazermos parte de um grupo de profissionais que encaram com profissionalismo e seriedade o seu fazer.